Eine Erforschung von und mit Kindern
Wann macht Nachmachen eigentlich Spaß?
Wir alle lernen durchs Nachmachen – in der Schule, in der Sprache, in der Kunst. Doch wer „Nachmacher:in“ genannt wird, gilt meist als jemand ohne eigene Ideen.
NACHMACHEN NACHMACHEN feiert die Wiederholung als kreative, forschende und gemeinschaftliche Praxis.
Ausgehend von Nachmachen (2025) erproben nun zwei Hamburger Grundschulklassen, wie sich bereits entstandene künstlerische Formate wieder wiederholen – und dabei neu erfinden – lassen.
Wieder werden zehn künstlerische Formate werden vorgestellt, diskutiert und von den Schüler:innen selbst kuratiert. Welche Projekte wollen sie wiederholen, verändern oder ganz neu denken? Begleitet von den Künstlerinnen Teresa L. Rosenkrantz, Kirsten Bremehr und Anne Pretzsch entsteht erneut ein gemeinsamer Forschungsraum für künstlerische Forschung und Beteiligung.
Ein Besuch ist für Interessierte mit Anmeldung möglich: post@fundus-theater oder 040-2507270.
Gefördert durch die Behörde für Kultur und Medien Hamburg und wissenschaftlich begleitet durch die Claussen-Simon-Stiftung.
